全日制农业硕士专业学位研究生培养方案（2020版）
一、培养目标
农业硕士专业学位是与农业各领域任职资格相联系的专业学位，主要为农业各相关领域农业技术研究、应用、开发及推广，新农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有良好职业素养和较强创新创业能力的应用型、复合型高层次人才。
二、培养要求
（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线、方针、政策，热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德优良，艰苦奋斗，求实创新，努力服务于国家农业现代化和乡村振兴战略。
（二）掌握本专业领域的基础理论、专业知识和实验技能以及一定的人文、社会和管理科学知识，具备在相关领域从事科学研究和实践应用的能力；具有追求创新和勇于创业的精神和能力。
（三）掌握一门外国语，能够阅读相关领域的外文资料。
三、招生对象
主要为具有国民教育系列大学本科学历（或同等学力）人员。具体招生细则按当年教育部相关文件执行。
四、学习方式及年限
学习方式：全日制脱产学习
学习年限：学习年限一般为3年，最长不能超过5年。
五、培养方式
研究生培养由学校、企业或行业联合培养，各领域需建立稳定的校外研究生联合培养基地，实行“双导师”负责，“导师组”联合培养制度，采取课程学习与实践训练相结合的培养方式。实践训练鼓励采用参与科研或工程项目、技术岗位锻炼、顶岗实习等方式进行，累计时间不少于6个月。
六、课程学习与实践训练
（一）课程设置
攻读农业硕士专业学位研究生，课程总学分不低于30学分（农业管理领域32学分）。其中课堂教学24学分（农业管理领域26学分），包括：公共课7学分，领域主干课8学分（农业管理领域10学分），职业素质培养模块需选修9学分（其中领域拓展选修6学分、素质教育方向选修3学分），实践训练6学分。领域主干课原则上为案例库教学课程，课程思政融入整个专业课程教学活动。
（二）教学安排
课程类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
涉及领域 |
备注 |
理论 |
实践 |
公 共 课 |
G0001 |
英语 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
7 学 分 |
G0002 |
自然辩证法概论 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
G0003 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
G0004 |
现代农业创新与乡村振兴战略 |
1 |
2 |
26 |
6 |
各领域 |
领 域 主 干 课 |
Z0001 |
现代农业经营与管理案例分析 |
1 |
2 |
24 |
8 |
见备注 |
8 学 分 |
Z1001 |
现代植物生产理论与技术 |
2 |
2 |
23 |
9 |
农艺与种业 |
Z1002 |
高级植物育种理论与技术 |
2 |
2 |
23 |
9 |
农艺与种业 |
Z1003 |
现代农业发展与实践案例 |
1 |
2 |
26 |
6 |
农艺与种业 |
Z1004 |
农业科技与政策 |
1 |
2 |
32 |
|
农艺与种业 |
Z2001 |
动物遗传原理与育种方法 |
1 |
2 |
28 |
4 |
畜牧 |
Z2002 |
动物繁殖理论与生物技术 |
1 |
2 |
28 |
4 |
畜牧 |
Z2003 |
动物营养与饲养学 |
1 |
2 |
28 |
4 |
畜牧 |
Z2004 |
动物安全生产 |
1 |
2 |
24 |
8 |
畜牧 |
Z3001 |
资源利用与植物保护技术进展 |
1 |
2 |
28 |
4 |
资源利用 与植物保护 |
Z3002 |
农化产品高效利用与管理（案例） |
1 |
2 |
24 |
8 |
资源利用 与植物保护 |
Z3003 |
农业面源污染与生态治理 |
1 |
2 |
28 |
4 |
资源利用 与植物保护 |
Z4001 |
食品加工案例分析 |
1 |
2 |
24 |
8 |
食品加工与安全 |
Z4002 |
食品质量与安全控制专题 |
1 |
2 |
24 |
8 |
食品加工与安全 |
Z4003 |
食品物性学 |
1 |
2 |
21 |
11 |
食品加工与安全 |
Z5001 |
农业信息技术 |
1 |
2 |
32 |
|
农业工程与信息化 |
Z5002 |
农业机械化技术 |
1 |
2 |
16 |
16 |
农业工程与信息化 |
Z5003 |
试验设计与统计 |
1 |
2 |
32 |
|
农业工程与信息化 |
Z5004 |
工程伦理 |
1 |
2 |
32 |
|
农业工程与信息化 |
Z6001 |
农业发展理论与实践 |
2 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
Z6002 |
农业政策学 |
2 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
Z6003 |
农产品市场营销 |
2 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
Z6004 |
现代管理学 |
1 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
职 业 素 质 培 养 |
领域拓展 |
T0001 |
农业伦理 |
1 |
1 |
16 |
|
各领域（农业工程与信息化除外） |
选 修 6 学 分 |
T1001 |
农艺与种业领域研究进展 |
1 |
2 |
32 |
|
农艺与种业 |
T1002 |
园艺植物栽培与管理 |
2 |
2 |
23 |
9 |
农艺与种业 |
T1003 |
草业科学导论 |
1 |
2 |
26 |
6 |
农艺与种业 |
T1004 |
种子工程技术 |
2 |
2 |
26 |
6 |
农艺与种业 |
T1005 |
农业经营与管理 |
2 |
2 |
32 |
|
农艺与种业 |
T1006 |
智慧农业 |
2 |
2 |
23 |
9 |
农艺与种业 |
T2001 |
动物疾病综合防治技术 |
1 |
2 |
28 |
4 |
畜牧 |
T2002 |
饲料配制及检测技术 |
1 |
2 |
24 |
8 |
畜牧 |
T2003 |
畜牧类数据分析及制图软件 |
1 |
2 |
16 |
16 |
畜牧 |
T2004 |
畜禽生态与环境控制 |
1 |
2 |
28 |
4 |
畜牧 |
T2005 |
畜禽废弃物处理与利用 |
2 |
2 |
28 |
4 |
畜牧 |
T2006 |
动物生物技术专题 |
1 |
2 |
28 |
4 |
畜牧 |
T3001 |
高级试验设计与生物统计 |
1 |
2 |
24 |
8 |
资源利用 与植物保护 |
T3002 |
植物有害生物综合防控 |
1 |
2 |
24 |
8 |
资源利用 与植物保护 |
T3003 |
农产品安全生产技术与应用 |
1 |
2 |
28 |
4 |
资源利用 与植物保护 |
T3004 |
农业资源及有害生物调查与评价 |
1 |
2 |
24 |
8 |
资源利用 与植物保护 |
T3005 |
肥料资源与养分综合管理 |
1 |
2 |
24 |
8 |
资源利用 与植物保护 |
T3006 |
绿色农药研究及应用技术 |
1 |
2 |
28 |
4 |
资源利用 与植物保护 |
T3007 |
农业资源与利用区划（案例） |
1 |
2 |
28 |
4 |
资源利用 与植物保护 |
T4001 |
农产品贮藏与物流技术 |
1 |
2 |
24 |
8 |
食品加工与安全 |
T4002 |
食品加工高新技术 |
1 |
2 |
18 |
14 |
食品加工与安全 |
T4003 |
食品安全检测新技术 |
1 |
2 |
0 |
32 |
食品加工与安全 |
T4004 |
全产业链农产品生产控制技术 |
1 |
2 |
18 |
14 |
食品加工与安全 |
T4005 |
创新食品设计 |
1 |
2 |
18 |
14 |
食品加工与安全 |
T5001 |
农业物联网技术与工程 |
1 |
2 |
24 |
8 |
农业工程与信息化 |
T5002 |
工程测试技术 |
1 |
2 |
24 |
8 |
农业工程与信息化 |
T5003 |
农业机器人 |
1 |
2 |
24 |
8 |
农业工程与信息化 |
T5004 |
嵌入式系统 |
1 |
2 |
24 |
8 |
农业工程与信息化 |
T5005 |
Python软件编程 |
1 |
2 |
0 |
32 |
农业工程与信息化 |
T5006 |
矩阵理论 |
1 |
2 |
32 |
|
农业工程与信息化 |
T6001 |
农村区域发展规划 |
2 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
T6002 |
农产品电商与互联网技术 |
2 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
T6003 |
现代农业经营主体专题 |
2 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
T6004 |
供应链管理 |
2 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
T6005 |
发展经济学 |
1 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
T6006 |
农村财政与金融 |
2 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
T6007 |
农业调查与分析 |
2 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
T6008 |
农村人力资源管理 |
2 |
2 |
32 |
|
农业管理 |
素质教育 |
C0001 |
马克思恩格斯列宁经典著作选读 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
选 修 3 学 分 |
C0002 |
科研方法与论文写作 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0003 |
农业投资管理 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0004 |
现代农业知识产权与保护 |
2 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0005 |
专题讲座 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
实 践 训 练 |
实地调研、技术研发实践、实践训练项目选题与设计、实践训练项目实施与考核、实践训练项目成果总结 |
1-6 |
6 |
24周 |
|
|
|
备注：领域主干课程中《现代农业经营与管理案例分析》为资源利用与植物保护、食品加工与安全、农业工程与信息化、农业管理领域必修课程。 |
同等学力或跨专业攻读农业硕士专业学位的研究生，应补修本专业领域本科阶段主干课程2门，成绩不计入总学分和成绩单。
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
涉及领域 |
作物栽培学 |
2 |
2 |
32 |
农艺与种业 |
作物育种学 |
2 |
2 |
32 |
农艺与种业 |
动物生产学 |
2 |
2 |
32 |
畜牧 |
动物营养与饲料 |
2 |
2 |
32 |
畜牧 |
植物保护概论 |
2 |
2 |
32 |
资源利用与植物保护 |
土壤肥料学 |
2 |
2 |
32 |
资源利用与植物保护 |
食品化学 |
1 |
2 |
32 |
食品加工与安全 |
畜产食品加工与质量控制 |
1 |
2 |
32 |
食品加工与安全 |
粮油食品加工与质量控制 |
1 |
2 |
32 |
食品加工与安全 |
果蔬食品加工与质量控制 |
1 |
2 |
32 |
食品加工与安全 |
发酵食品加工与质量控制 |
1 |
2 |
32 |
食品加工与安全 |
软饮料加工与质量控制 |
1 |
2 |
32 |
食品加工与安全 |
机电传动控制 |
2 |
2 |
32 |
农业工程与信息技术 |
机电系统设计 |
2 |
2 |
32 |
农业工程与信息技术 |
管理学基础 |
2 |
2 |
32 |
农业管理 |
经济学基础 |
2 |
2 |
32 |
农业管理 |
（三）实践训练计划
研究生根据专业领域情况从事不少于6个月的实践训练。相关学院和指导教师应为研究生制定详细的实践训练计划，指导其开展实践训练。实践训练期满后研究生要撰写实践训练总结报告，相关学院和指导教师应对研究生的实践训练环节进行考核，考核结果合格者取得相应学分。
项目内容 |
学分 |
周数 |
学期 |
实地调研：调研相关农业企业。 |
6 |
24 |
2-5 |
技术研发实践：参加导师横向课题或企业技术（产品）研发项目。 |
实践训练项目选题与设计：了解企业现状，查阅文献资料，围绕生产实际问题开展实践训练。 |
实践训练项目实施与考核：实践训练内容完成情况及校内外导师意见。 |
实践训练项目成果总结与应用：论文撰写、专利申请和成果应用等。 |
备注：应分基地制定详细的实践训练培养方案，明确研究生处、企业、二级学院、校内外导师、研究生等各方责任，加强监督和考核。 |
（四）实践训练内容和目标
按照农业硕士专业学位研究生人才培养目标要求，强化研究生实践应用和职业能力的培养，结合专业领域特点，依托科技研发平台和校内外实践基地，制定实验技术实训和联合培养基地实践训练的内容和目标。
实践训练内容 |
实践训练目标 |
涉及领域 |
地点 |
实地调研 |
了解农业企业生产或管理技术现状及需求 |
所有领域 |
实践基地 |
农作物高产栽培技术 |
掌握玉米、水稻和小麦等主要农作 物高产优质高效栽培关键技术 |
农艺与种业领域，至少选择一项 |
实践基地 |
农作物种子生产技术 |
掌握水稻、玉米等主要农作物杂交 种生产关键技术 |
园艺植物优质高产栽 培技术 |
掌握蔬菜、花卉和果树等优质高产 栽培技术 |
动物繁殖技术 |
掌握猪、牛、羊和鸡的繁殖和管理技术 |
畜牧领域，至少选择一项 |
实践基地 |
动物育种技术 |
掌握猪、牛、羊和鸡的育种技术 |
动物饲料资源开发与配制技术 |
掌握畜禽饲料资源的开发、利用、配制和生产技术 |
动物环境控制技术 |
掌握动物饲养环境温度、湿度、气体和微生物控制技术 |
动物生产技术 |
掌握动物饲养管理和生产控制技术 |
动物疫病防控技术 |
掌握动物疫病和疾病诊疗和防治技术 |
有机肥研发与施肥技术 |
掌握微生物菌种筛选，解磷生物有机肥研发关键技术，有机肥施肥技术 |
资源利用与植物保护领域，至少选择一项 |
实践基地 |
农业园区规划与管理 |
掌握现代农业发展趋势，掌握园区规划方法，农业园区现代管理的技术 |
植物病虫草害发生与防控 |
掌握植物病、虫、草、害发生规律，发生特点，防治机理，和综合防治技术 |
秸秆生物炭的制备技术 |
学习生物炭相关知识，了解秸秆生物炭的制备过程，掌握相关制备工艺 |
畜产品生产技术 |
掌握肉、乳、蛋制品的生产工艺流程及品质控制 |
食品加工与安全领域，至少选择一项 |
实践基地 |
果蔬贮藏与加工技术 |
掌握特色水果、蔬菜的贮藏及深加工技术及品质控制 |
粮油深加工技术 |
掌握面粉、面条等的生产工艺流程及品质控制 |
饮料加工技术 |
掌握汽水类、果汁类、酿造类等饮料的加工流程及品质控制 |
休闲食品加工与营销 |
了解畅销休闲食品的加工技术及营销模式 |
农业机械加工制造技术 |
掌握农业机械设计与制造的常用技术和方法 |
农业工程与信息技术领域，至少选择一项 |
实践基地 |
农业信息化技术 |
掌握通信与电子技术在农业装备、农业生产、农业管理中的应用原理及方法 |
农业调查与分析 |
掌握农业经济社会的调查方法和程序及统计分析运用 |
农业管理领域，至少选择一项 |
实践基地 |
农产品市场营销技术 |
了解企业现代营销理念与农产品电子商务技术的应用状况 |
七、必修环节
培养计划制定，开题报告，中期考核，实践训练（须详细记录实践训练过程，答辩前须提交实践训练记录和总结报告），学术交流（至少参加课题组学术讨论3次、专业领域相关学术报告2次、专业领域相关学术会议1次）。
八、考核评价
（一）课程考核
课程考核方式包括考试和考查。考核成绩合格者方可取得相应学分，其中公共课和领域主干课程成绩不低于70分。
（二）学位论文
1、选题要求：应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术及推广，农业和农村等问题的能力。
2、论文类型：可以调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、艺术作品、应用（应用基础）研究等为主要内容，以论文形式呈现。
3、论文预答辩：学位论文经校内外导师评阅通过后，方可安排预答辩。
4、论文复制比检测：根据预答辩专家组意见，认真修改后，提交学位论文电子稿进行复制比检测，农业管理领域复制比应控制在20%以下，其他领域复制比应控制在15%以下。
5、论文盲审：学位论文通过预答辩和复制比检测后，送到相关高校、企业和行业专家进行“三盲”评审。
6、论文答辩：通过盲审的论文，并完成该领域人才培养方案中规定的所有环节且满足成果考核要求，方可申请参加学位论文答辩。农业硕士专业学位研究生答辩委员会由学校、企业和行业等单位专家组成。
（三）成果考核要求
实践训练成果强调自主创新，注重个人贡献，研究生成果考核要求按照各分领域人才培养方案成果考核要求执行。
九、学位授予
研究生完成课程学习、修满规定学分、通过学位论文答辩，取得相应实践成果且各项考核环节均符合要求的研究生，经太阳成tyc7111cc硕士学位评定委员会审核，授予农业硕士专业学位。
全日制农业硕士专业学位研究生培养方案（2020版）
农艺与种业领域
一、培养目标
农艺与种业领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为农艺与种业领域技术研究、应用、开发、推广以及农村发展、乡村振兴和农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。
二、培养要求
本领域包括作物科学、园艺科学、草业科学、种业科学四个方向，培养要求如下：
1.拥护党的基本路线和方针、政策；掌握中国特色社会主义理论；树立科学发展观，为我国经济建设和社会发展服务。
2.掌握植物生产的基本理论、系统的专业知识以及相关的管理、人文和社会科学知识；掌握农业新型经营主体的技术发展需求规律及技术应用、传播模式，具备植物生产全产业链的生产与经营管理理论与实践技能；掌握大田农作物、园艺作物、饲草和种业生产管理与工程技术，具有创新意识和独立从事作物领域的研究或开发、经营管理等工作能力。
3.掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。
三、招生对象
主要为具有国民教育系列大学本科学历（或同等学力）人员。具体招生细则按当年教育部相关文件执行。
四、学习方式及年限
学习方式：全日制脱产学习。
学习年限：一般为3年，最长不超过5年。
五、培养方式
研究生培养由学校、企业或行业联合培养，建立稳定的校外研究生联合培养基地，实行“双导师”负责，“导师组”联合培养制度，采取课程学习与实践训练相结合的培养方式。实践训练鼓励采用参与科研或工程项目、技术岗位锻炼、顶岗实习等方式进行，累计时间不少于6个月。
六、课程学习与实践训练
（一）课程设置
攻读农业硕士专业学位研究生课程设置总学分30学分，其中课堂教学24学分，包括：公共课7学分，领域主干课8学分，职业素质培养模块需选修9学分（其中领域拓展选修6学分、素质教育方向选修3学分），实践训练6学分。领域主干课原则上为案例教学课程，课程思政融入整个专业课程教学活动。
（二）教学安排
课程类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
涉及领域 |
备注 |
理论 |
实践 |
公 共 课 |
G0001 |
英语 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
7 学 分 |
G0002 |
自然辩证法概论 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
G0003 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
G0004 |
现代农业创新与乡村振兴战略 |
1 |
2 |
26 |
6 |
各领域 |
领 域 主 干 课 |
Z1001 |
现代植物生产理论与技术 |
2 |
2 |
23 |
9 |
本领域 |
8 学 分 |
Z1002 |
高级植物育种理论与技术 |
2 |
2 |
23 |
9 |
本领域 |
Z1003 |
现代农业发展与实践案例 |
1 |
2 |
26 |
6 |
本领域 |
Z1004 |
农业科技与政策 |
1 |
2 |
32 |
|
本领域 |
职 业 素 质 培 养 |
领域拓展 |
T0001 |
农业伦理 |
1 |
1 |
16 |
|
各领域（农业工程与信息化除外） |
T1001 |
农艺与种业领域研究进展 |
1 |
2 |
32 |
|
本领域 |
T1002 |
园艺植物栽培与管理 |
2 |
2 |
23 |
9 |
本领域 |
T1003 |
草业科学导论 |
1 |
2 |
26 |
6 |
本领域 |
T1004 |
种子工程技术 |
2 |
2 |
26 |
6 |
本领域 |
T1005 |
农业经营与管理 |
2 |
2 |
32 |
|
本领域 |
T1006 |
智慧农业 |
2 |
2 |
23 |
9 |
本领域 |
T1007 |
农业伦理 |
1 |
1 |
18 |
|
本领域 |
|
素质教育 |
C0001 |
马克思恩格斯列宁经典著作选读 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
选 修 3 学 分 |
C0002 |
科研方法与论文写作 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0003 |
农业投资管理 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0004 |
现代农业知识产权与保护 |
2 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0005 |
专题讲座 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
实 践 训 练 |
实地调研、技术研发实践、实践训练项目选题与设计、实践训练项目实施与考核、实践训练项目成果总结 |
1-6 |
6 |
24周 |
|
|
|
同等学力或跨专业攻读农业硕士专业学位的研究生，应补修本专业领域本科阶段主干课程2门，成绩不计入总学分和成绩单。
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
备注 |
作物栽培学 |
2 |
2 |
32 |
|
作物育种学 |
2 |
2 |
32 |
|
（三）实践训练计划
研究生根据专业领域情况从事不少于6个月的实践训练。相关学院和指导教师应为研究生制定详细的实践训练计划，指导其开展实践训练。实践训练期满后研究生要撰写实践训练总结报告，相关学院和指导教师应对研究生的实践训练环节进行考核，考核结果合格者取得相应学分。
项目内容 |
学分 |
周数 |
学期 |
实地调研：调研相关农业企业。 |
6 |
24 |
2-5 |
技术研发实践：参加导师横向课题或企业技术（产品）研发项目。 |
实践训练项目选题与设计：了解企业现状，查阅文献资料，围绕生产实际问题开展实践训练。 |
实践训练项目实施与考核：实践训练内容完成情况及校内外导师意见。 |
实践训练项目成果总结与应用：论文撰写、专利申请和成果应用等。 |
备注：应分基地制定详细的实践训练培养方案，明确研究生处、企业、二级学院、校内外导师、研究生等各方责任，加强监督和考核。 |
（四）实践训练内容和目标
按照农业硕士专业学位研究生人才培养目标要求，强化研究生实践应用和职业能力的培养，结合专业领域特点，依托科技研发平台和校内外实践基地，制定实验技术实训和联合培养基地实践训练的内容和目标。
实践训练内容 |
实践训练目标 |
涉及领域 |
地点 |
实地调研 |
了解农业企业生产或管理技术现状及需求 |
所有领域 |
实践基地 |
农作物高产栽培技术 |
掌握玉米、水稻和小麦等主要农作 物高产优质高效栽培关键技术 |
至少选择一项 |
实践基地 |
农作物种子生产技术 |
掌握水稻、玉米等主要农作物杂交 种生产关键技术 |
园艺植物优质高产栽 培技术 |
掌握蔬菜、花卉和果树等优质高产 栽培技术 |
七、必修环节
培养计划制定，开题报告，中期考核，实践训练（须详细记录实践训练过程，答辩前须提交实践训练记录和总结报告），学术交流（至少参加课题组学术讨论3次、专业领域相关学术报告2次、专业领域相关学术会议1次）。
八、考核评价
（一）课程考核
课程考核方式包括考试和考查。考核成绩合格者方可取得相应学分，其中公共课和领域主干课程成绩不低于70分。
（二）学位论文
1、选题要求：论文选题应来源于植物生产类科技创新、技术革新、推广应用、生产管理等应用课题或现实问题，服务乡村振兴。论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术及推广，农业和农村等问题的能力。
2、论文类型：可以是研究论文、项目（产品）设计、调研报告等为主体构建学位论文。
3、论文预答辩：学位论文经校内外导师评阅通过后，方可安排预答辩。
4、论文复制比检测：根据预答辩专家组意见，认真修改后，提交学位论文电子稿进行复制比检测，重复率应控制在15%以下。
5、论文盲审：学位论文通过预答辩和复制比检测后，送到相关高校、企业或行业专家进行“三盲”评审。
6、论文答辩：通过盲审的论文，并完成该领域人才培养方案中规定的所有环节且满足成果考核要求，方可申请参加学位论文答辩。农业硕士专业学位研究生答辩委员会由学校、企业和行业等单位专家组成。
（三）成果考核
实践训练成果强调自主创新，注重个人贡献，研究生申请学位论文答辩前应至少取得以下实践成果之一：
在三类及以上学术期刊发表研究论文1篇（第1）；或在一类期刊（中科院分区大类二区期刊、中国科技期刊卓越行动计划重点期刊）以上发表论文（导师为第1作者、研究生为第2作者）；
授权实用新型专利1项（第1）；
授权国家发明专利或国际发明专利1项（排名前2）；
具有省级及以上获奖的创新创业成果1项（第1）等。
所提交的成果必须与本领域内容相关，若为研究论文须是学位论文相关内容。
九、学位授予
研究生完成课程学习、修满规定学分、通过学位论文答辩，取得相应实践成果且各项考核环节均符合要求的研究生，经学校硕士学位评定委员会审核，授予农业硕士专业学位。
全日制农业硕士专业学位研究生培养方案（2020版）
资源利用与植物保护领域
一、培养目标
资源利用与植物保护领域农业硕士是土壤肥料、植物保护、农业生态环境治理等研究及应用推广人才培养的专业学位，具有创新意识和新型的农业推广理念；能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作，主要为土壤肥料、植物保护领域相关行政部门、行业与企事业单位、新型农业经营主体等培养精技术、懂经营、会管理的应用型、复合型高层次职业技能人才。
二、培养要求
本领域包括耕地质量与养分高效利用（包括耕地质量培育与提升、肥料加工与高效利用）、农业资源利用与规划、植物保护与生物安全（包括农业有害生物综合防控、植物检验检疫与生物安全、农药管理及安全使用）、农业面源污染与生态治理四个研究方向。培养要求如下：
1. 掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德高尚，求实创新，努力服务国家经济社会发展，服务农业农村农民。
2. 掌握扎实的基础理论、系统的专业知识，以及较宽广的人文、社会和管理科学知识；具有较强的综合素质、专业技能和发展潜力，创新创业意识、组织协调和科技传播能力强，能够独立从事高层次、综合性农业技术集成推广和农业农村科技、经济及社会发展工作。
3. 掌握一门外国语，能够阅读理解本领域的外文资料。
三、招生对象
主要为具有国民教育系列大学本科学历（或同等学力）人员。具体招生细则按当年教育部相关文件执行。
四、学习方式及年限
学习方式：全日制脱产学习
学习年限：学习年限一般为3年，最长不能超过5年。
五、培养方式
研究生培养由学校、企业或行业联合培养，各领域需建立稳定的校外研究生联合培养基地，实行“双导师”负责，“导师组”联合培养制度，采取课程学习与实践训练相结合的培养方式。实践训练鼓励采用参与科研或工程项目、技术岗位锻炼、顶岗实习等方式进行，累计时间不少于6个月。
六、课程学习与实践训练
（一）课程设置
攻读农业硕士专业学位研究生，课程总学分不低于30学分。其中课堂教学24学分，包括：公共课7学分，领域主干课8学分，职业素质培养模块需选修9学分（其中领域拓展选修6学分、素质教育方向选修3学分），实践训练6学分。领域主干课原则上为案例库教学课程，课程思政融入整个专业课程教学活动。
（二）教学安排
课程类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
涉及领域 |
备注 |
理论 |
实践 |
公 共 课 |
G0001 |
英语 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
7 学 分 |
G0002 |
自然辩证法概论 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
G0003 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
G0004 |
现代农业创新与乡村振兴战略 |
1 |
2 |
26 |
6 |
各领域 |
领 域 主 干 课 |
Z0001 |
现代农业经营与管理案例分析 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
8 学 分 |
Z3001 |
资源利用与植物保护技术进展 |
1 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
Z3002 |
农化产品高效利用与管理（案例） |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
Z3003 |
农业面源污染与生态治理 |
1 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
职 业 素 质 培 养 |
领域拓展 |
T0001 |
农业伦理 |
1 |
1 |
16 |
|
各领域（农业工程与信息化除外） |
选 修 6 学 分 |
T3001 |
高级试验设计与生物统计 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
T3002 |
植物有害生物综合防控 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
T3003 |
农产品安全生产技术与应用 |
1 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
T3004 |
农业资源及有害生物调查与评价 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
T3005 |
肥料资源与养分综合管理 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
T3006 |
绿色农药研究及应用技术 |
1 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
T3007 |
农业资源与利用区划（案例） |
1 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
素质教育 |
C0001 |
马克思恩格斯列宁经典著作选读 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
选 修 3 学 分 |
C0002 |
科研方法与论文写作 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0003 |
农业投资管理 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0004 |
现代农业知识产权与保护 |
2 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0005 |
专题讲座 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
实 践 训 练 |
实地调研、技术研发实践、实践训练项目选题与设计、实践训练项目实施与考核、实践训练项目成果总结 |
1-6 |
6 |
24周 |
|
|
|
同等学力或跨专业攻读农业硕士专业学位的研究生，应补修本专业领域本科阶段主干课程2门，成绩不计入总学分和成绩单。
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
备注 |
植物保护概论 |
2 |
2 |
32 |
|
土壤肥料学 |
2 |
2 |
32 |
|
（三）实践训练计划
研究生根据专业领域情况从事不少于6个月的实践训练。相关学院和指导教师应为研究生制定详细的实践训练计划，指导其开展实践训练。实践训练期满后研究生要撰写实践训练总结报告，相关学院和指导教师应对研究生的实践训练环节进行考核，考核结果合格者取得相应学分。
项目内容 |
学分 |
周数 |
学期 |
实地调研：调研相关农业企业。 |
6 |
24 |
2-5 |
技术研发实践：参加导师横向课题或企业技术（产品）研发项目。 |
实践训练项目选题与设计：了解企业现状，查阅文献资料，围绕生产实际问题开展实践训练。 |
实践训练项目实施与考核：实践训练内容完成情况及校内外导师意见。 |
实践训练项目成果总结与应用：论文撰写、专利申请和成果应用等。 |
备注：应分基地制定详细的实践训练培养方案，明确研究生处、企业、二级学院、校内外导师、研究生等各方责任，加强监督和考核。 |
（四）实践训练内容和目标
按照农业硕士专业学位研究生人才培养目标要求，强化研究生实践应用和职业能力的培养，结合专业领域特点，依托科技研发平台和校内外实践基地，制定实验技术实训和联合培养基地实践训练的内容和目标。
实践训练内容 |
实践训练目标 |
涉及领域 |
地点 |
实地调研 |
了解农业企业生产或管理技术现状及需求 |
所有领域 |
实践基地 |
有机肥研发与施肥技术 |
掌握微生物菌种筛选，解磷生物有机肥研发关键技术，有机肥施肥技术 |
资源利用与植物保护领域，至少选择一项 |
实践基地 |
农业园区规划与管理 |
掌握现代农业发展趋势，掌握园区规划方法，农业园区现代管理的技术 |
植物病虫草害发生与防控 |
掌握植物病、虫、草、害发生规律，发生特点，防治机理，和综合防治技术 |
秸秆生物炭的制备技术 |
学习生物炭相关知识，了解秸秆生物炭的制备过程，掌握相关制备工艺 |
七、必修环节
培养计划制定，开题报告，中期考核，实践训练（须详细记录实践训练过程，答辩前须提交实践训练记录和总结报告），学术交流（至少参加课题组学术讨论3次、专业领域相关学术报告2次、专业领域相关学术会议1次）。
八、考核评价
（一）课程考核
课程考核方式包括考试和考查。考核成绩合格者方可取得相应学分，其中公共课和领域主干课程成绩不低于70分。
（二）学位论文
1、选题要求：应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术及推广，农业和农村等问题的能力。
2、论文类型：可以是研究论文、项目（产品）设计、调研报告等为主体构建（形成）学位论文。
3、论文预答辩：学位论文经校内外导师评阅通过后，方可安排预答辩。
4、论文复制比检测：根据预答辩专家组意见，认真修改后，提交学位论文电子稿进行复制比检测，复制查重比应控制在15%以下。
5、论文盲审：学位论文通过预答辩和复制比检测后，送到相关高校、企业和行业专家进行“三盲”评审。
6、论文答辩：通过盲审的论文，并完成该领域人才培养方案中规定的所有环节且满足成果考核要求，方可申请参加学位论文答辩。农业硕士专业学位研究生答辩委员会由学校、企业和行业等单位专家组成。
（三）成果考核要求
实践训练成果强调自主创新，注重个人贡献，研究生申请学位论文答辩前应至少取得以下实践成果之一：
在三类及以上学术期刊发表研究论文1篇（第1）；或在一类期刊（中科院分区大类三区期刊、中国科技期刊卓越行动计划梯队期刊）以上发表论文（导师为第1作者、研究生为第2作者）；授权实用新型专利1项（第1）；授权国家发明专利或国际发明专利1项（排名前2）；具有省级及以上获奖的创新创业成果1项等。所提交的成果必须与本领域内容相关，若为研究论文必须是学位论文中的一部分。
九、学位授予
研究生完成课程学习、修满规定学分、通过学位论文答辩，取得相应实践成果且各项考核环节均符合要求的研究生，经太阳成tyc7111cc硕士学位评定委员会审核，授予农业硕士专业学位。
全日制农业硕士专业学位研究生培养方案（2020版）
畜牧领域
一、培养目标
畜牧领域农业硕士是与畜牧技术研发、推广和应用等领域任职资格相联系的专业学位。主要面向畜牧业行业和企业的技术创新需求，突出高水平实践能力培养的特色，为畜牧技术研究和应用、畜牧产品开发与推及现代畜牧业职业技术教育等企事业单位和管理部门培养具有良好职业素养和较强创新创业能力的应用型、复合型高层次人才。
二、培养要求
本领域培养要求如下：
1. 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线、方针、政策，热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德优良，艰苦奋斗，求实创新，努力服务于国家畜牧业现代化和农村发展。
2. 掌握畜牧业生产系统的基础理论和专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，掌握牛羊猪鸡等主要畜禽的生产管理和工程技术；具有创新意识和勇于创业的精神和能力，能够独立从事高层次的畜牧业技术研发、推广和农村发展工作。
3. 掌握一门外国语，能够阅读相关领域的外文资料。
三、招生对象
主要为具有国民教育系列大学本科学历（或同等学力）人员。具体招生细则按当年教育部相关文件执行。
四、学习方式及年限
学习方式：全日制脱产学习。
学习年限：学习年限一般为3年，最长不超过5年。
五、培养方式
研究生培养由学校、企业或行业联合培养，本领域建立了多个稳定的校外研究生联合培养基地，实行“双导师”负责制，“导师组”联合培养制度，采取课程学习与实践训练相结合的培养方式。实践训练采用参与科研或工程项目、技术岗位锻炼、顶岗实习等方式进行，累计时间不少于6个月。
六、课程学习与实践训练
（一）课程设置
攻读畜牧领域农业硕士专业学位研究生课程设置总学分30学分，其中课堂教学24学分，包括：公共课7学分，领域主干课8学分，职业素质培养模块需选修9学分（其中领域拓展选修6学分、素质教育方向选修3学分），实践训练6学分。领域主干课原则上为案例库教学课程，课程思政融入整个专业课程教学活动。
（二）教学安排
课程类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
涉及领域 |
备注 |
理 论 |
实践 |
公 共 课 |
G0001 |
英语 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
7 学 分 |
G0002 |
自然辩证法概论 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
G0003 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
G0004 |
现代农业创新与乡村振兴战略 |
1 |
2 |
26 |
6 |
各领域 |
领 域 主 干 课 |
Z2001 |
动物遗传原理与育种方法 |
1 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
8 学 分 |
Z2002 |
动物繁殖理论与生物技术 |
1 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
Z2003 |
动物营养与饲养学 |
1 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
Z2004 |
动物安全生产 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
职 业 素 质 培 养 |
领域拓展 |
T0001 |
农业伦理 |
1 |
1 |
16 |
|
各领域（农业工程与信息化除外） |
选 修 6 学 分 |
T2001 |
动物疾病综合防治技术 |
1 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
T2002 |
饲料配制及检测技术 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
T2003 |
畜牧类数据分析及制图软件 |
1 |
2 |
16 |
16 |
本领域 |
T2004 |
畜禽生态与环境控制 |
1 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
T2005 |
畜禽废弃物处理与利用 |
2 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
T2006 |
动物生物技术专题 |
1 |
2 |
28 |
4 |
本领域 |
素质教育 |
C0001 |
马克思恩格斯列宁经典著作选读 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
选 修 3 学 分 |
C0002 |
科研方法与论文写作 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0003 |
农业投资管理 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0004 |
现代农业知识产权与保护 |
2 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0005 |
专题讲座 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
实 践 训 练 |
实地调研、技术研发实践、实践训练项目选题与设计、实践训练项目实施与考核、实践训练项目成果总结 |
1-6 |
6 |
24周 |
|
|
|
同等学力或跨专业攻读农业硕士专业学位的研究生，应补修本专业领域本科阶段主干课程2门，成绩不计入总学分和成绩单。
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
备注 |
动物生产学 |
2 |
2 |
32 |
|
动物营养与饲料 |
2 |
2 |
32 |
|
（三）实践训练计划
研究生根据专业领域情况从事不少于6
个月的实践训练。相关学院和指导教师应为研究生制定详细的实践训练计划，指导其开展实践训练。实践训练期满后研究生要撰写实践训练总结报告，相关学院和指导教师应对研究生的实践训练环节进行考核，考核结果合格者取得相应学分。
项目内容 |
学分 |
周数 |
学期 |
实地调研：调研相关农业企业。 |
6 |
24 |
2-5 |
技术研发实践：参加导师横向课题或企业技术（产品）研发项目。 |
实践训练项目选题与设计：了解企业现状，查阅文献资料，围绕生产实际问题开展实践训练。 |
实践训练项目实施与考核：实践训练内容完成情况及校内外导师意见。 |
实践训练项目成果总结与应用：论文撰写、专利申请和成果应用等。 |
备注：应分基地制定详细的实践训练培养方案，明确研究生处、企业、二级学院、校内外导师、研究生等各方责任，加强监督和考核。 |
（四）实践训练内容和目标
按照农业硕士专业学位研究生人才培养目标要求，强化研究生实践应用和职业能力的培养，结合专业领域特点，依托科技研发平台和校内外实践基地，制定实验技术实训和联合培养基地实践训练的内容和目标。
实践训练内容 |
实践训练目标 |
涉及领域 |
地点 |
实地调研 |
了解农业企业生产或管理技术现状及需求 |
所有领域 |
实践基地 |
动物繁殖技术 |
掌握猪、牛、羊和鸡的繁殖和管理技术 |
畜牧领域，至少选择一项 |
实践基地 |
动物育种技术 |
掌握猪、牛、羊和鸡的育种技术 |
动物饲料资源开发与配制技术 |
掌握畜禽饲料资源的开发、利用、配制和生产技术 |
动物环境控制技术 |
掌握动物饲养环境温度、湿度、气体和微生物控制技术 |
动物生产技术 |
掌握动物饲养管理和生产控制技术 |
动物疫病防控技术 |
掌握动物疫病和疾病诊疗和防治技术 |
七、必修环节
培养计划制定，开题报告，中期考核，实践训练（须详细记录实践训练过程，答辩前须提交实践训练记录和总结报告），学术交流（至少参加课题组学术讨论3次、专业领域相关学术报告2次、专业领域相关学术会议1次）。
八、考核评价
（一）课程考核
课程考核方式包括考试和考查。考核成绩合格者方可取得相应学分，其中公共课和领域主干课程成绩不低于70分。
（二）学位论文
1、选题要求：应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术及推广，农业和农村等问题的能力。
2、论文类型：可以是研究论文、项目（产品）设计、调研报告等为主体构建学位论文。
3、论文预答辩：学位论文经校内外导师评阅通过后，方可安排预答辩。
4、论文复制比检测：根据预答辩专家组意见，认真修改后，提交学位论文电子稿进行复制比检测，复制比应控制在15%以下。
5、论文盲审：学位论文通过预答辩和复制比检测后，送审相关高校、企业和行业专家等3人进行盲审。
6、论文答辩：通过盲审的论文，并完成该领域人才培养方案中规定的所有环节且满足成果考核要求，方可申请参加学位论文答辩。农业硕士专业学位研究生答辩委员会由学校、企业和行业等单位专家组成。
（三）成果考核
实践训练成果强调自主创新，注重个人贡献，研究生申请学位论文答辩前应至少取得以下实践成果之一：在三类及以上学术期刊发表研究论文1篇；授权国家发明专利或国际发明专利1项（排名前2）；具有省级及以上获奖的创新创业成果1项等。所提交的成果必须与本领域内容相关，若为研究论文必须是学位论文中的一部分。
九、学位授予
研究生完成课程学习、修满规定学分、通过学位论文答辩，取得相应实践成果且各项考核环节均符合要求的研究生，经太阳成tyc7111cc硕士学位评定委员会审核，授予农业硕士专业学位。
全日制农业硕士专业学位研究生培养方案（2020版）
食品加工与安全领域
一、培养目标
食品加工与安全领域农业硕士是与食品加工技术开发、食品生产全程质量控制和食品安全监管等方面密切相关的专业学位，旨在面向现代农业和食品产业发展的需求，为食品相关企事业单位培养具有坚实的专业知识，具有技术研发、质量控制、品质分析、行业监管等方面的能力，同时培养具有创新意识及良好职业道德的应用型、复合型高层次专门人才。
二、培养要求
本领域培养要求如下：
1. 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线、方针、政策，热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德优良，艰苦奋斗，求实创新，具有较强的事业心和团结协作的精神，努力服务于国家农业现代化和区域经济发展。
2. 了解本学科的现状及发展动向，掌握食品领域坚实的基础理论、系统的专业知识和扎实的实践技能，以及一定的人文、社会和管理科学知识，具有严谨的科学态度和良好的综合素质，具备解决食品加工与安全领域问题的先进技术方法和现代技术手段，具备在食品相关行业从事科学研究和技术应用的能力。
3. 基本掌握一门外国语，能够阅读相关领域的外文资料。
三、招生对象
主要为具有国民教育系列大学本科学历（或同等学力）人员。具体招生细则按当年教育部相关文件执行。
四、学习方式及年限
学习方式：全日制脱产学习
学习年限：学习年限一般为3年，最长不能超过5年。
五、培养方式
研究生培养由学校、企业或行业联合培养，各领域需建立稳定的校外研究生联合培养基地，实行“双导师”负责，“导师组”联合培养制度，采取课程学习与实践训练相结合的培养方式。实践训练鼓励采用参与科研或工程项目、技术岗位锻炼、顶岗实习等方式进行，累计时间不少于6个月。
六、课程学习与实践训练
（一）课程设置
攻读农业硕士专业学位研究生课程设置总学分30学分，其中课堂教学24学分，包括：公共课7学分，领域主干课8学分，职业素质培养模块需选修9学分（其中领域拓展选修6学分、素质教育方向选修3学分），实践训练6学分。领域主干课原则上为案例库教学课程，课程思政融入整个专业课程教学活动。
（二）教学安排
课程类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
涉及领域 |
备注 |
理论 |
实践 |
公 共 课 |
G0001 |
英语 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
7 学 分 |
G0002 |
自然辩证法概论 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
G0003 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
G0004 |
现代农业创新与乡村振兴战略 |
1 |
2 |
26 |
6 |
各领域 |
领 域 主 干 课 |
Z0001 |
现代农业经营与管理案例分析 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
8 学 分 |
Z4001 |
食品加工案例分析 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
Z4002 |
食品质量与安全控制专题 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
Z4003 |
食品物性学 |
1 |
2 |
21 |
11 |
本领域 |
职 业 素 质 培 养 |
领域拓展 |
T0001 |
农业伦理 |
1 |
1 |
16 |
|
各领域（农业工程与信息化除外） |
选 修 6 学 分 |
T4001 |
农产品贮藏与物流技术 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
T4002 |
食品加工高新技术 |
1 |
2 |
18 |
14 |
本领域 |
T4003 |
食品安全检测新技术 |
1 |
2 |
|
32 |
本领域 |
T4004 |
全产业链农产品生产控制技术 |
1 |
2 |
18 |
14 |
本领域 |
T4005 |
创新食品设计 |
1 |
2 |
18 |
14 |
本领域 |
T4006 |
农业伦理 |
1 |
1 |
16 |
|
各领域 |
素质教育 |
C0001 |
马克思恩格斯列宁经典著作选读 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
选 修 3 学 分 |
C0002 |
科研方法与论文写作 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0003 |
农业投资管理 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0004 |
现代农业知识产权与保护 |
2 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0005 |
专题讲座 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
实 践 训 练 |
实地调研、技术研发实践、实践训练项目选题与设计、实践训练项目实施与考核、实践训练项目成果总结 |
1-6 |
6 |
24周 |
|
|
|
同等学力或跨专业攻读农业硕士专业学位的研究生，应补修本专业领域本科阶段主干课程2门，成绩不计入总学分和成绩单。
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
备注 |
食品化学 |
1 |
2 |
32 |
|
畜产食品加工与质量控制 |
1 |
2 |
32 |
|
粮油食品加工与质量控制 |
1 |
2 |
32 |
|
果蔬食品加工与质量控制 |
1 |
2 |
32 |
|
发酵食品加工与质量控制 |
1 |
2 |
32 |
|
软饮料加工与质量控制 |
1 |
2 |
32 |
|
（三）实践训练计划
研究生根据专业领域情况从事不少于6个月的实践训练。相关学院和指导教师应为研究生制定详细的实践训练计划，指导其开展实践训练。实践训练期满后研究生要撰写实践训练总结报告，相关学院和指导教师应对研究生的实践训练环节进行考核，考核结果合格者取得相应学分。
项目内容 |
学分 |
周数 |
学期 |
实地调研：调研相关农业企业。 |
6 |
24 |
2-5 |
技术研发实践：参加导师横向课题或企业技术（产品）研发项目。 |
实践训练项目选题与设计：了解企业现状，查阅文献资料，围绕生产实际问题开展实践训练。 |
实践训练项目实施与考核：实践训练内容完成情况及校内外导师意见。 |
实践训练项目成果总结与应用：论文撰写、专利申请和成果应用等。 |
备注：应分基地制定详细的实践训练培养方案，明确研究生处、企业、二级学院、校内外导师、研究生等各方责任，加强监督和考核。 |
（四）实践训练内容和目标
按照农业硕士专业学位研究生人才培养目标要求，强化研究生实践应用和职业能力的培养，结合专业领域特点，依托科技研发平台和校内外实践基地，制定实验技术实训和联合培养基地实践训练的内容和目标。
实践训练内容 |
实践训练目标 |
涉及领域 |
地点 |
实地调研 |
了解农业企业生产或管理技术现状及需求 |
所有领域 |
实践基地 |
畜产品生产技术 |
掌握肉、乳、蛋制品的生产工艺流程及品质控制 |
食品加工与安全 |
企业实践基地 |
果蔬贮藏与加工技术 |
掌握特色水果、蔬菜的贮藏及深加工技术及品质控制 |
粮油深加工技术 |
掌握面粉、面条等的生产工艺流程及品质控制 |
饮料加工技术 |
掌握汽水类、果汁类、酿造类等饮料的加工流程及品质控制 |
休闲食品加工与营销 |
了解畅销休闲食品的加工技术及营销模式 |
七、必修环节
培养计划制定，开题报告，中期考核，实践训练（须详细记录实践训练过程，答辩前须提交实践训练记录和总结报告），学术交流（至少参加课题组学术讨论3次、专业领域相关学术报告2次、专业领域相关学术会议1次）。
八、考核评价
（一）课程考核
课程考核方式包括考试和考查。考核成绩合格者方可取得相应学分，其中公共课和领域主干课程成绩不低于70分。
（二）学位论文
1、选题要求：应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术及推广，农业和农村等问题的能力。
2、论文类型：可以是研究论文、项目（产品）设计、调研报告等为主体构建学位论文。
3、论文预答辩：学位论文经校内外导师评阅通过后，方可安排预答辩。
4、论文复制比检测：根据预答辩专家组意见，认真修改后，提交学位论文电子稿进行复制比检测，复制比应控制在15%以下。
5、论文盲审：学位论文通过预答辩和复制比检测后，送到相关高校、企业和行业专家进行“三盲”评审。
6、论文答辩：通过盲审的论文，并完成该领域人才培养方案中规定的所有环节且满足成果考核要求，方可申请参加学位论文答辩。农业硕士专业学位研究生答辩委员会由学校、企业和行业等单位专家组成。
（三）成果考核
实践训练成果强调自主创新，注重个人贡献，丰富研究成果，研究生申请学位论文答辩前成果积分应达到60分以上，同时所有成果（除竞赛类）需与毕业论文章节内容对应方可认定为研究成果，申请学位论文答辩，否则不算分。
各项成果分数明细表
成果类别d |
级别 |
分数 |
论文 |
一类a |
80 |
二类b |
60 |
三类b |
40 |
专利 |
发明专利授权c |
80 |
发明专利实审c |
20 |
实用新型授权c |
20 |
软件著作权 |
授权c |
20 |
省级及以上竞赛 |
一等奖/二等奖c |
40/20 |
注a：一类SCI、EI收录论文学生二作即可；
b：二类论文（CSCD核心刊）、三类论文（CSCD扩展刊、北大中文核心及高校学报）学生必须是一作；
c：发明专利、专利实审、实用新型、软件著作权及竞赛等相同类型不能累计且仅可计算一次，学生排名前二；
d：所有成果的知识产权需归太阳成tyc7111cc，其他一律不被认可。
九、学位授予
研究生完成课程学习、修满规定学分、通过学位论文答辩，取得相应实践成果且各项考核环节均符合要求的研究生，经太阳成tyc7111cc硕士学位评定委员会审核，授予农业硕士专业学位。
全日制农业硕士专业学位研究生培养方案（2020版）
农业工程与信息技术领域
一、培养目标
农业工程与信息技术领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为农业信息化、农业机械化、农业设施化等方面的技术研究、开发、应用、推广及管理，新农村发展、现代农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、交叉型、复合型高层次人才。
二、培养要求
本领域培养要求如下：
1. 掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国、热爱三农、遵纪守法、品德良好、艰苦奋斗、求实创新，积极为我国农业现代化、信息化、机械化和新农村建设与发展服务。
2. 掌握农业信息技术、农业机械技术、农业设施技术等方面的坚实基础理论、系统化专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业技术研究、开发、应用、推广和管理理念，能够独立从事较高层次的现代农业技术推广和新农村建设与发展工作。
3. 掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。
4. 恪守学术道德标准和学术规范；具有学术道德诚信，遵循学术伦理；具有科学、严谨的学术态度；坚守学术研究的社会责任。
三、招生对象
主要为具有国民教育系列大学本科学历（或同等学力）人员。具体招生细则按当年教育部相关文件执行。
四、学习方式及年限
学习方式：全日制脱产学习
学习年限：学习年限一般为3年，最长不能超过5年。
五、培养方式
研究生培养由学校、企业或行业联合培养，各领域需建立稳定的校外研究生联合培养基地，实行“双导师”负责，“导师组”联合培养制度，采取课程学习与实践训练相结合的培养方式。实践训练鼓励采用参与科研或工程项目、技术岗位锻炼、顶岗实习等方式进行，累计时间不少于6个月。
六、课程学习与实践训练
（一）课程设置
攻读农业硕士专业学位研究生课程设置总学分30学分，其中课堂教学24学分，包括：公共课7学分，领域主干课8学分，职业素质培养模块需选修9学分（其中领域拓展选修6学分、素质教育方向选修3学分），实践训练6学分。领域主干课原则上为案例库教学课程，课程思政融入整个专业课程教学活动。
（二）教学安排
课程类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
涉及领域 |
备注 |
理论 |
实践 |
公 共 课 |
G0001 |
英语 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
7 学 分 |
G0002 |
自然辩证法概论 |
1 |
1 |
16 |
|
各领域 |
G0001 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
G0004 |
现代农业创新与乡村振兴战略 |
1 |
2 |
26 |
6 |
各领域 |
领 域 主 干 课 |
Z5001 |
农业信息技术 |
1 |
2 |
32 |
|
本领域 |
8 学 分 |
Z5002 |
农业机械化技术 |
1 |
2 |
16 |
16 |
本领域 |
Z5003 |
试验设计与统计 |
1 |
2 |
32 |
|
本领域 |
Z5004 |
工程伦理 |
1 |
2 |
32 |
|
本领域 |
职 业 素 质 培 养 |
领域拓展 |
T5001 |
农业物联网技术与工程 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
选 修 6 学 分 |
T5002 |
工程测试技术 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
T5003 |
农业机器人 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
T5004 |
嵌入式系统 |
1 |
2 |
24 |
8 |
本领域 |
T5005 |
Python软件编程 |
1 |
2 |
0 |
32 |
本领域 |
T5006 |
矩阵理论 |
1 |
2 |
32 |
|
本领域 |
素质教育 |
C0001 |
马克思恩格斯列宁经典著作选读 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
选 修 3 学 分 |
C0002 |
科研方法与论文写作 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0003 |
农业投资管理 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0004 |
现代农业知识产权与保护 |
2 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0005 |
专题讲座 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
实 践 训 练 |
实地调研、技术研发实践、实践训练项目选题与设计、实践训练项目实施与考核、实践训练项目成果总结 |
1-6 |
6 |
24周 |
|
|
|
同等学力或跨专业攻读农业硕士专业学位的研究生，应补修本专业领域本科阶段主干课程2门，成绩不计入总学分和成绩单。
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
备注 |
机电传动控制 |
2 |
2 |
32 |
|
机电系统设计 |
2 |
2 |
32 |
|
（三）实践训练计划
研究生根据专业领域情况从事不少于6个月的实践训练。相关学院和指导教师应为研究生制定详细的实践训练计划，指导其开展实践训练。实践训练期满后研究生要撰写实践训练总结报告，相关学院和指导教师应对研究生的实践训练环节进行考核，考核结果合格者取得相应学分。
项目内容 |
学分 |
周数 |
学期 |
实地调研：调研相关农业企业。 |
6 |
24 |
2-5 |
技术研发实践：参加导师横向课题或企业技术（产品）研发项目。 |
实践训练项目选题与设计：了解企业现状，查阅文献资料，围绕生产实际问题开展实践训练。 |
实践训练项目实施与考核：实践训练内容完成情况及校内外导师意见。 |
实践训练项目成果总结与应用：论文撰写、专利申请和成果应用等。 |
备注：应分基地制定详细的实践训练培养方案，明确研究生处、企业、二级学院、校内外导师、研究生等各方责任，加强监督和考核。 |
（四）实践训练内容和目标
按照农业硕士专业学位研究生人才培养目标要求，强化研究生实践应用和职业能力的培养，结合专业领域特点，依托科技研发平台和校内外实践基地，制定实验技术实训和联合培养基地实践训练的内容和目标。
实践训练内容 |
实践训练目标 |
涉及领域 |
地点 |
实地调研 |
了解农业企业生产或管理技术现状及需求 |
所有领域 |
实践基地 |
农业机械加工制造技术 |
掌握农业机械设计与制造的常用技术和方法 |
农业工程与信息技术领域，至少选择一项 |
实践基地 |
农业信息化技术 |
掌握通信与电子技术在农业装备、农业生产、农业管理中的应用原理及方法 |
七、必修环节
培养计划制定，开题报告，中期考核，实践训练（须详细记录实践训练过程，答辩前须提交实践训练记录和总结报告），学术交流（至少参加课题组学术讨论3次、专业领域相关学术报告2次、专业领域相关学术会议1次）。
八、考核评价
（一）课程考核
课程考核方式包括考试和考查。考核成绩合格者方可取得相应学分，其中公共课和领域主干课程成绩不低于70分。
（二）学位论文
1、选题要求：应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术及推广，农业和农村等问题的能力。
2、论文类型：可以是研究论文、项目（产品）设计、调研报告等为主体构建学位论文。
3、论文预答辩：学位论文经校内外导师评阅通过后，方可安排预答辩。
4、论文复制比检测：根据预答辩专家组意见，认真修改后，提交学位论文电子稿进行复制比检测，复制比应控制在15%以下。
5、论文盲审：学位论文通过预答辩和复制比检测后，送到相关高校、企业和行业专家进行“三盲”评审。
6、论文答辩：通过盲审的论文，并完成该领域人才培养方案中规定的所有环节且满足成果考核要求，方可申请参加学位论文答辩。农业硕士专业学位研究生答辩委员会由学校、企业和行业等单位专家组成。
（三）成果考核
实践训练成果强调自主创新，注重个人贡献，研究生申请学位论文答辩前应至少取得以下实践成果之一：在三类及以上学术期刊发表研究论文1篇；授权实用新型专利2项（第1）；授权国家发明专利或国际发明专利1项（排名前2）；具有省级及以上获奖的创新创业成果1项等。所提交的成果必须与本领域内容相关，若为研究论文必须是学位论文中的一部分。
九、学位授予
研究生完成课程学习、修满规定学分、通过学位论文答辩，取得相应实践成果且各项考核环节均符合要求的研究生，经太阳成tyc7111cc硕士学位评定委员会审核，授予农业硕士专业学位。
全日制农业硕士专业学位研究生培养方案（2020版）
农业管理领域
一、培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，培养适应我国社会主义现代化建设和实施乡村振兴战略需要，素质、知识、能力协调发展，具有一定的农业专业基础知识，宽广扎实的经济学、管理学基础理论，在农业产业发展领域具有相应的创新能力、经营管理能力和独立承担农业发展领域技术推广活动的能力，能够胜任各级农业管理机构相关政策制定、解释、执行，以及农业企业管理，金融机构涉农业务管理，农业科技组织管理等工作，具有良好职业素养和较强创新创业能力的应用型、复合型高层次人才。
二、培养要求
本领域包括农业经济与政策、农业技术经济与管理、涉农企业管理、农产品营销、农业工程与供应链管理等农业经济管理方向，培养要求如下：
1.掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；树立科学发展观，为我国经济建设和社会发展服务。
2.掌握农业产业经济与管理领域的基础理论、专业知识和专门技能；具有在农业管理专业领域协同创新能力和组织管理能力；把握农业发展的方向，熟悉国家农业产业发展、经营、推广等相关方针、政策和法规，具有现代发展理念和技术创新、推广能力；掌握一定的人文社科知识，具有较好的人文素质修养，有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力。
3.掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。
三、招生对象
主要为具有国民教育系列大学本科学历（或同等学力）人员。具体招生细则按当年教育部相关文件执行。
四、学习方式及年限
学习方式：全日制脱产学习
学习年限：标准学制为3年，最长不超过5年。
五、培养方式
研究生培养由学校、企业或行业联合培养，各领域需建立稳定的校外研究生联合培养基地，实行“双导师”负责，“导师组”联合培养制度，采取课程学习与实践训练相结合的培养方式。实践训练鼓励采用参与科研或工程项目、技术岗位锻炼、顶岗实习等方式进行，累计实践训练时间不少于6个月。
六、课程学习与实践训练
（一）课程设置
攻读农业硕士专业学位研究生课程设置总学分不少于30学分，其中课堂教学不少于26学分，包括：公共课7学分，领域主干课10学分，职业素质培养模块需选修9学分（其中领域拓展选修6学分、素质教育方向选修3学分），实践训练6学分。领域主干课原则上为案例库教学课程，课程思政融入整个专业课程教学活动。
（二）教学安排
课程类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
涉及领域 |
备注 |
理论 |
实践 |
公 共 课 |
G0001 |
英语 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
7 学 分 |
G0002 |
自然辩证法概论 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
G0003 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
1 |
2 |
32 |
|
各领域 |
G0004 |
现代农业创新与乡村振兴战略 |
1 |
2 |
26 |
6 |
各领域 |
领 域 主 干 课 |
Z0001 |
现代农业经营与管理案例分析 |
1 |
2 |
24 |
8 |
各领域 |
10 学 分 |
Z6001 |
农业发展理论与实践 |
2 |
2 |
32 |
|
本领域 |
Z6002 |
农业政策学 |
2 |
2 |
32 |
|
本领域 |
Z6003 |
农产品市场营销 |
2 |
2 |
32 |
|
本领域 |
Z6004 |
现代管理学 |
1 |
2 |
32 |
|
本领域 |
职 业 素 质 培 养 |
领域拓展 |
T0001 |
农业伦理 |
1 |
1 |
16 |
|
各领域（农业工程与信息化除外） |
选 修 6 学 分 |
T6001 |
农村区域发展规划 |
2 |
2 |
32 |
|
本领域 |
T6002 |
农产品电商与互联网技术 |
2 |
2 |
32 |
|
本领域 |
T6003 |
现代农业经营主体专题 |
2 |
2 |
32 |
|
本领域 |
T6004 |
供应链管理 |
2 |
2 |
32 |
|
本领域 |
T6005 |
发展经济学 |
1 |
2 |
32 |
|
本领域 |
T6006 |
农村财政与金融 |
2 |
2 |
32 |
|
本领域 |
T6007 |
农业调查与分析 |
2 |
2 |
32 |
|
本领域 |
T6008 |
农村人力资源管理 |
2 |
2 |
32 |
|
本领域 |
素质教育 |
C0001 |
马克思恩格斯列宁经典著作选读 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
选 修 3 学 分 |
C0002 |
科研方法与论文写作 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0003 |
农业投资管理 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0004 |
现代农业知识产权与保护 |
2 |
1 |
18 |
|
各领域 |
C0005 |
专题讲座 |
1 |
1 |
18 |
|
各领域 |
实 践 训 练 |
实地调研、技术研发实践、实践训练项目选题与设计、实践训练项目实施与考核、实践训练项目成果总结 |
1-6 |
6 |
24周 |
|
|
|
同等学力或跨专业攻读农业硕士专业学位的研究生，应补修本专业领域本科阶段主干课程2门，成绩不计入总学分和成绩单。
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
备注 |
管理学基础 |
2 |
2 |
32 |
|
经济学基础 |
2 |
2 |
32 |
|
（三）实践训练计划
研究生根据专业领域情况从事不少于6个月的实践训练。相关学院和指导教师应为研究生制定详细的实践训练计划，指导其开展实践训练。实践训练期满后研究生要撰写实践训练总结报告，相关学院和指导教师应对研究生的实践训练环节进行考核，考核结果合格者取得相应学分。
项目内容 |
学分 |
周数 |
学期 |
实地调研：调研相关农业企业。 |
6 |
24 |
2-5 |
技术研发实践：参加导师横向课题或企业技术（产品）研发项目。 |
实践训练项目选题与设计：了解企业现状，查阅文献资料，围绕生产实际问题开展实践训练。 |
实践训练项目实施与考核：实践训练内容完成情况及校内外导师意见。 |
实践训练项目成果总结与应用：论文撰写、专利申请和成果应用等。 |
备注：应分基地制定详细的实践训练培养方案，明确研究生处、企业、二级学院、校内外导师、研究生等各方责任，加强监督和考核。 |
（四）实践训练内容和目标
按照农业硕士专业学位研究生人才培养目标要求，强化研究生实践应用和职业能力的培养，结合农业管理的专业领域特点，依托科技研发平台和校内外实践基地，制定实验技术实训和联合培养基地实践训练的内容和目标。
实践训练内容 |
实践训练目标 |
涉及领域 |
地点 |
实地调研 |
了解农业企业生产或管理技术现状及需求 |
所有领域 |
实践基地 |
农业调查与分析 |
掌握农业经济社会的调查方法和程序及统计分析运用 |
农业管理领域，至少选择一项 |
实践基地 |
农产品市场营销技术 |
了解企业现代营销理念与农产品电子商务技术的应用状况 |
七、必修环节
培养计划制定，开题报告，中期考核，实践训练（须详细记录实践训练过程，答辩前须提交实践训练记录和总结报告），学术交流与学术报告（至少参加课题组学术讨论3次、专业领域相关学术报告4次、专业领域相关学术会议1次）。
八、考核评价
（一）课程考核
课程考核方式包括考试和考查。考核成绩合格者方可取得相应学分，其中公共课和领域主干课程成绩不低于70分。
（二）学位论文
1、选题要求：应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术及推广，农业和农村等问题的能力。
2、论文类型：可以是研究论文，也可以以项目（产品）设计、调研报告、规划设计和案例分析等为主体构建学位论文。
3、论文预答辩：学位论文经校内外导师评阅通过后，方可安排预答辩。
4、论文复制比检测：根据预答辩专家组意见，认真修改后，提交学位论文电子稿进行复制比检测，农业管理领域复制比应控制在20%以下。
5、论文盲审：学位论文通过预答辩和复制比检测后，送到相关高校、企业和行业专家进行“三盲”评审。
6、论文答辩：通过盲审的论文，并完成该领域人才培养方案中规定的所有环节且满足成果考核要求，方可申请参加学位论文答辩。农业硕士专业学位研究生答辩委员会由学校、企业和行业等单位专家组成。
（三）成果考核
实践训练成果强调自主创新，注重个人贡献，研究生申请学位论文答辩前实践成果应符合下列1、2、3中的一项：
1、在三类及以上学术期刊发表学术论文1篇；
2、发表学术论文1篇，且取得授权实用新型专利1项（第1）；授权国家发明专利或国际发明专利1项（排名前2）；
3、发表学术论文1篇，且取得省级及以上获奖的创新创业成果1项（第1，省级二等奖以上）。
所提交的成果必须与本领域内容相关，若为学术论文必须是学位论文中的一部分或与其高度相关。
九、学位授予
研究生完成课程学习、修满规定学分、通过学位论文答辩，取得相应实践成果且各项考核环节均符合要求的研究生，经太阳成tyc7111cc硕士学位评定委员会审核，授予农业硕士专业学位。
