新时代高等教育评估中的图书馆指标研究 2022年10月31日

---

---

审核评估视域下应用型普通本科高校教师队伍建设路径研究 2022年09月30日

---

---

已通过工程教育认证专业名单（截至2021年） 2022年06月28日

---

---

工程教育专业认证中毕业要求分解指标点的利弊 2022年06月01日

---

---

新时代高等教育评价改革的特点及思考 2022年05月25日

---

---

师范类专业认证推进理路：沿革、误区与转向 2022年03月01日

---

---

OBE认证理念下师范类专业的课程建设 2022年03月01日

---

---

新一轮本科教育教学审核评估方案的特征 2021年12月08日

---

---

以先进的质量保障理念促进本科教育教学综合改革 2021年12月08日

---

---

专业认证与审核评估的同频共振 2021年12月01日

---

---

新一轮审核评估背景下高校内部质量保障框架与途径研究 2021年11月01日

---

---

新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估：向度分析与学校策略 2021年11月01日

---

---

从课程支撑到能力整合:工程教育专业认证“毕业要求”指标研究 2021年09月20日

---

---

我国高等教育三级专业认证的基本要求及现实路径 2021年09月20日

---

---

专业认证背景下教师教育课程创新与实践研究 2021年09月20日

---

---

共49条  4/7  首页上页下页尾页  页